Por Ermis Braig
Cuando trabajé en el departamento de desarrollo juvenil del Philadelphia Union, algunos de los momentos más significativos no tuvieron nada que ver con el fútbol profesional. Armamos bicicletas con niñas y niños de la comunidad, las decoramos juntos y luego los vimos recorrer la calle de un lado a otro antes de llevárselas a casa. Abrimos nuestras instalaciones de entrenamiento a equipos juveniles de fútbol de la zona y les ofrecimos un lugar más seguro y mejor equipado para practicar. Una tarde, en el Instituto Benjamin Franklin de Filadelfia, organizamos juegos breves y una rutina de estiramientos en los que podía participar cualquier persona que pasara por allí. Y no solo se sumaron niñas y niños: había personas mayores haciendo estiramientos junto a adolescentes; todo el mundo se movía en compañía, sin necesidad de inscribirse.
Lo que hizo posibles esos momentos no fue una gran estrategia, sino algo más sencillo: personas de distintas organizaciones que se preguntaban: «¿Qué necesita realmente esta comunidad y qué puede aportar cada cual para ayudar?». Una escuela contaba con el alumnado. El club disponía de las instalaciones y del personal de entrenamiento. Una organización comunitaria aportaba la confianza y el conocimiento del contexto local. Ninguna de nuestras organizaciones habría podido hacerlo por sí sola, y tampoco era necesario. Esa pregunta —qué puede aportar cada cual— es la que retomo una y otra vez en todas las alianzas de las que he formado parte desde entonces.
Hoy, en mi labor de coordinación de proyectos para ACES Awards and Partnerships en BOLD Global Alliance, veo cómo ese mismo principio se aplica a una escala mucho mayor. ACES reúne a ciudades de toda Europa en torno a un compromiso compartido con el deporte, y BOLD trabaja más allá de las fronteras para fortalecer el papel del deporte en la igualdad de género, la educación y el bienestar comunitario. En ambos casos, el trabajo depende de establecer alianzas con organizaciones que aporten conocimientos especializados de los que no disponemos, ya sea en salud pública, investigación o desarrollo de programas de base comunitaria. Así, lo que construimos en conjunto responde mejor a la realidad local y es más duradero que lo que una sola organización podría diseñar a distancia. Ya se trate de una alianza intersectorial en África Occidental que combine deporte, educación y fortalecimiento de capacidades locales, o de una colaboración que conecte a quienes investigan con quienes trabajan en la práctica en distintos países, la dinámica es la misma: los objetivos compartidos se convierten en práctica cotidiana cuando cada integrante de la alianza aporta lo que mejor sabe hacer y confía en que los demás harán lo mismo.
Pero preguntarnos «qué puede aportar cada cual» también implica preguntarnos quiénes no están participando en la conversación. La inclusión no se limita al género: abarca la discapacidad, el origen socioeconómico, la ubicación geográfica, la pertenencia étnica y muchas otras dimensiones que determinan si una persona puede realmente acceder a un programa y beneficiarse de él. Las organizaciones que representan a esas comunidades deben participar en la planificación y la evaluación desde el inicio, en lugar de incorporarse cuando las decisiones ya están tomadas. En última instancia, el objetivo de toda alianza debe ser fortalecer la capacidad de las instituciones y organizaciones locales para dar continuidad al trabajo en sus propios términos, mucho después de que una organización colaboradora externa se haya retirado. Una alianza que no fomenta la apropiación local no ha construido nada verdaderamente duradero.
Si algo he aprendido, desde armar bicicletas en una calle de Filadelfia hasta trabajar en alianzas que abarcan varios continentes, es que las alianzas que perduran no son las que tienen los marcos de trabajo más ambiciosos. Son aquellas en las que las personas se involucran de manera constante, reconocen con honestidad lo que pueden y lo que no pueden hacer, y siguen planteándose la misma pregunta sencilla: ¿qué necesita esta comunidad y qué puede aportar cada cual?
Cómo citar este blog: Ermis Braig (2026, noviembre). Convertir los objetivos compartidos en práctica cotidiana. Perspectivas Integrativas. Integrativa online DVCN. https://integrativa-online.com/blog/